深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來,各地一體推進學查改,引導廣大黨員干部錘煉過硬作風,踐行初心使命,從群眾期盼的地方做起,從群眾不滿意的地方改起,黨群干群關系更加密切。
在深入實際中解決民生難題。學習教育開展以來,各地組織黨員干部下沉一線,主動亮身份、聽訴求、收意見。有的針對群眾的意見建議,確定結對共建幫扶項目,組建志愿服務隊,一大批群眾“微心愿”得到實現和滿足。有的開展行政執法領域突出問題專項整治行動,不斷優化營商環境。針對政務服務辦理效率問題,有的地方通過優化流程、精簡手續,推動政務服務事項網上可辦率的持續提升,也讓企業辦事“一次通過率”也不斷提升。針對院落小區的外墻掉磚、管道漏水、消防設施老化等問題,有的地方引導社區干部了解居民籌資意愿,向相關部門爭取經費補貼,采取居民出一點、政府補一點、社會幫一點,解決小區“老大難”問題。學習教育開展以來,各地各部門始終注重深入基層一線,認真傾聽群眾呼聲要求,切實解決各類民生問題和各種急難愁盼,錘煉了黨員干部的黨性意識,讓人民群眾得到了實惠。
在問題查擺中增強規矩意識。深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來,各級基層黨組織和黨員緊密聯系崗位職責和工作要求,認真學習領會中央八項規定及其實施細則精神,邊學習研討,邊查擺問題、整改問題,以實際行動樹立形象、贏得民心。有的地方針對公款吃喝、餐飲浪費問題,地方紀委監委瞄準制度性短板弱項,推出“掃碼用餐”“同餐同標”等制度,重塑公務用餐清朗生態,讓二維碼既是支付工具,更是“電子哨兵”,誰用餐、何時用、費用多少,全程留痕,推動“同餐同標”落地見效,不設專門包廂、不配專人陪餐,嚴格執行統一餐標。在問題查擺整治過程中,既解決了現實中的具體問題,也從思想意識上牢固樹立了紀律規矩意識,無論何時何地,都始終要守住底線紅線,要把紀律規矩意識融入工作與生活之中。
在以人為本中推進作風轉變。深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來,各地各部門始終把人民群眾的利益放在第一位,堅持以人民為中心的發展思想,在真抓實干中推進黨的作風建設。針對群眾反映強烈的流動攤販占道、交通擁堵等問題,有的地方積極作為,加強部門聯動,以“繡花功夫”推進綜合治理,提升了環境秩序,讓群眾切實感受到“幸福在家門口升級”。為增強為民服務的針對性、實效性,有的地方從“小切口”入手,潛心調查研究社區托育服務、失地農民增收、就醫流程簡化等問題,推出政策落實的針對性。有的地方堅持把群眾評價作為檢驗學習教育成果的重要依據,建立常態化深入基層調研機制,組織黨員干部進村入企,以干部作風大轉變帶動營商環境大優化,深入開展“大走訪、大調研、大服務”活動和工業企業產能利用提升行動,構建企業全生命周期服務體系,幫助企業增訂單、拓市場、穩生產。(蒲都文)
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