當(dāng)前,深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育正在全黨開展,明確要求“開門教育要注重群眾參與,接受群眾監(jiān)督”。各地各部門要聚焦聚力,扎實(shí)做好開門教育這篇大文章。
明確向誰而開。開門教育不能做樣子走過場(chǎng),邀請(qǐng)群眾代表參加就了事,而是要面對(duì)轄區(qū)群眾、面向人民群眾。要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境和條件,讓群眾主動(dòng)參與學(xué)習(xí)教育。在對(duì)象覆蓋上,要注重典型性和代表性,既要有社區(qū)群眾,也要有企業(yè)代表,既要有新就業(yè)群體,也要有個(gè)體商家等,唯有讓更廣泛的群眾知曉情況,唯有認(rèn)真聽取大家的呼聲要求,才能發(fā)現(xiàn)真問題。有些地方看似在開門教育,其實(shí)則是找一些基層干部,或者是圈定的群眾。顯然,這樣的開門教育被“注入了水分”。開門教育,就是要走向田間地頭,面向社區(qū)院落,深入企業(yè)工廠,要面向群眾,動(dòng)員群眾,吸引群眾。
拿出誠心誠意。開門教育的過程中,既要聽正面評(píng)價(jià),也要聽批評(píng)意見。既要把群眾代表請(qǐng)進(jìn)來,更要交心交底,如果不敞開心扉,不站在人民群眾的立場(chǎng)和視角去思考問題,不解決群眾的難點(diǎn)問題,對(duì)群眾的呼聲充耳不聞,這樣的開門教育就失去了初衷與目的。既然是開門教育,就要拿出誠心誠意,要率真率性,不能遮遮掩掩,不能自說自話,要注重開門的形式,也要注重開門的內(nèi)容,要身入群眾,也要心入群眾,要通過群眾喜聞樂見的形式,運(yùn)用群眾喜歡聽、聽得懂的語言,讓群眾自發(fā)參與,才能真心接受群眾監(jiān)督。
注重成果成效。開展學(xué)習(xí)教育以來,各地各部門主動(dòng)作為,解決了群眾急切解決的各種問題,但一些地方也存在問題與不足。表面上看,一些地方主動(dòng)向群眾進(jìn)行了開門教育,在規(guī)模和架勢(shì)上還有聲有色,但卻并未贏得群眾的認(rèn)可與好評(píng),甚至受到群眾的反感和詬病。說到底,他們只是在形式上裝模作樣,沒有重視群眾反映的問題,沒有解決群眾的關(guān)切。簡而言之,開門教育停留在口頭上,沒有讓群眾得到實(shí)惠。以問題查擺整改為例,既要通過開門教育發(fā)現(xiàn)問題,也要強(qiáng)化整改落實(shí),唯有注重實(shí)績實(shí)效,才能贏得群眾認(rèn)可,才能匯聚群眾力量。(李萍)
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