把最好的閱讀融入最珍貴的童年

——中國原創圖畫書發展現狀調研

　　光明日報聯合調研組

　　編者按

　　童書是兒童讀物的總稱，它不僅關系到下一代健康快樂成長，也是文化消費領域的重要組成部分。優秀的童書兼具文學性與藝術性，不僅有利于提升兒童的藝術審美能力和語言文字素養，更具有較強的教育意義。黨的十八大以來，中國迎來了高質量發展的童書大時代。伴隨著家庭對兒童教育的重視，從實體書店到各大電商平臺，童書銷量飛速增長。與此同時，因童書繁榮而衍生出的親子閱讀館、閱讀推廣人等也與日俱增。尤其值得關注的是，近年來，隨著中國原創圖畫書興起，眾多兒童文學家、繪畫工作者爭相加入中國原創圖畫書的創作行列。部分描繪兒童豐富情感、展現中華燦爛文化的優秀作品已具有躋身世界舞臺的水準和影響力。光明日報記者會同北京師范大學中國圖畫書創作研究中心，對近年來童書領域的新特點、原創圖畫書面臨的問題及未來發展方向，進行了梳理研究，并提出思路對策。

　　《團圓》文/余麗瓊  繪/朱成梁

　　“快過年了，想讓孩子好好感受一下我們的傳統民俗文化。”臨近春節，家住北京市東城區的姜女士為記者展示了她剛為孩子購置的各類“中國風”童書：從神話傳說到民俗科普，從立體剪紙到布藝拼接，一個個憨態可掬的生肖形象、一幀幀暈散交融的水墨畫、一張張生動夸張的京劇造型……讓在一旁閱讀翻看的孩子十分興奮。

　　如今，為孩子購書“閱讀”已成為最有價值感的假期禮物，而中國原創童書也成為越來越多孩子的選擇。那么，中國童書，尤其是近年來逐漸興起的原創圖畫書有何新特征？發展中還存在哪些短板？如何探尋突破的方向和路徑？

　　1.中國童書的“黃金十年”與原創圖畫書的興起

　　五彩斑斕的圖畫、引人入勝的故事、新奇多樣的版式……如今，當家長帶著孩子走進書店、打開電商購書平臺時，琳瑯滿目的童書專架、層出不窮的推薦榜單，讓家長和孩子有了越來越多的閱讀選擇。這背后，正是中國童書行業近年來的“井噴式”發展。

　　童書出版蓬勃發展 兒童閱讀迎來春天

　　進入21世紀，我國的童書發展迎來了“黃金十年”，連續多年的年均兩位數增長，既讓其成為中國出版的“領漲力量”，也助力我國跨入了“世界童書出版大國”行列。資深童書出版人海飛表示，當前全國580多家出版社中有550多家出版童書。中國已成為一個年出版4萬多種、品種世界第一，年總印數8億多冊，擁有3.67億未成年人讀者，與世界上100多個國家有著友好出版交往的童書出版大國。

　　2021年第十九次全國國民閱讀調查結果顯示，我國0~17歲未成年人圖書閱讀率為83.9%，其中0~8周歲兒童家庭中，平時有陪孩子讀書習慣的家庭占73.2%。姜女士告訴記者：“我每天都會陪孩子讀至少半個小時的書。”正如報告數據顯示，親子閱讀已成為低幼孩子家庭的重要活動之一。

　　《百鳥羽衣》圖/文 蔡皋 

　　“中國好書”精品迭出 原創童書比肩世界

　　進入新時代，為促進精品圖書的出版，除了“五個一工程”獎、中國出版政府獎、中華優秀出版物獎等國家級獎項外，中宣部出版局還專門設立了鼓勵中青年作家原創的“優秀兒童文學出版工程”。海飛認為，“多出好書，多出精品圖書，追求社會效益與經濟效益的高度統一，成了新時代童書出版的重要風向標”。許多少年兒童出版社把目標聚焦于“做強主題出版”，一批富有時代特色、內容豐富多彩的優秀主題出版物，如《我們的母親叫中國》《絲路百科》《資本論（少兒彩繪版）》《共產黨宣言（少兒彩繪版）》等受到青睞。

　　我國童書的優秀作品，正在和世界一流童書比肩——目前，已有蔡皋、朱成梁等多位畫家獲得布拉迪斯拉發國際插畫雙年展“金蘋果”獎；2016年，中國作家曹文軒榮獲國際安徒生獎作家獎；2018年，畫家熊亮入圍國際安徒生獎插畫家獎短名單；2016年朱成梁憑借《老糖夫婦去旅行》獲得博洛尼亞國際童書展插畫獎……

　　《荷花鎮的早市》 圖/文 周翔

　　新手爸媽熱衷“繪本” “中國風”圖畫書悄然興起

　　“雖然我們不在一線城市，但跟著電商榜單、育兒大V購書，和大城市的孩子們讀的書一樣。”家住河北省邯鄲市峰峰礦區的趙女士，和身邊眾多80后、90后父母一樣，非?？粗赜H子閱讀，從孩子出生到現在，每逢電商圖書打折季，頻頻為孩子“囤”繪本。

　　圖畫書，也稱繪本，是一種文圖共同參與敘事的兒童讀物形式。由于以畫為主、裝幀精美，成本也較高，在很長一段時間內是童書市場上很多消費者可望而不可即的“奢侈品”，但隨著先進的閱讀觀和教育觀深入人心以及我國家庭購買力的迅速提升，圖畫書的引進和原創，已成為童書發展的新亮點。

　　“中國已不只是一個巨大的童書市場，而且正在成為原創圖畫書的重要來源地。”國際兒童讀物聯盟主席張明舟說，當前，中國原創圖畫書出版之風正盛，作家和畫家的創作熱情高漲。此外，中國圖畫書的評獎機制也在不斷完善，豐子愷兒童圖畫書獎、陳伯吹國際兒童文學獎、圖畫書時代獎……與國際上歷史悠久且知名度較高的圖畫書獎項相比，中國原創圖畫書獎項設立起步較晚，但發展勢頭迅猛。

　　插圖選自圖畫書《中國》 于大武著·繪

　　2.中國原創圖畫書創作要攀上高峰，更要補齊短板

　　2021年7月底，“2021中國童書博覽會”在京開展，博覽會上，作為國際上最高水準之一的博洛尼亞插畫展，吸引了家長和小朋友們的目光——戴禮帽的小鳥、安徒生筆下的雪皇后、朝著大海吶喊的小女孩……一幅幅優秀圖畫，用幻想帶著色彩起飛，為孩子們打開了無邊的想象世界。展覽上，有家長感嘆：“這些圖畫不是文字的附屬，而是一幅幅優秀的藝術品。”“希望國內也多一些這樣的作品！”

　　圖像敘事亟待重視 跟風粗制亂象頻出

　　“其實，我國圖畫敘事的傳統可謂悠久，帶插圖的蒙書出版也早于西方。”國家圖書館少兒館原館長王志庚，以1955年出版、已在全球有著40余個改編本的圖畫書《蘿卜回來了》為例，撰文分析了中國原創圖畫書全球化傳播的情況。

　　但為何我國圖畫書始終沒有走出“以文為主，以圖為輔，圖文并敘”的藩籬？王志庚認為，同一個故事改編成眾多語種的圖畫書，其中起決定作用的不是文字，“圖像敘事”是根本。“在我國，以往的圖畫書以圖配文、灌輸道理、傳授知識的較多。”長期致力于兒童圖畫書研究的北京師范大學文學院教授陳暉表示，中國目前出版的圖畫書多是文字作者和圖畫作者合作完成的，圖文合一作者不夠多，導致有些作品在圖文合奏、圖像敘事方面完成得不甚理想。

　　近些年，我國原創圖畫書時有精品出現，但也有一些盲目跟風、粗制濫造的亂象。在一次研討會上，著名兒童文學理論家蔣風介紹了他近些年的觀察：有的圖畫書盲目模仿西方；有的作家創作時主題先行，往往找一個好人好事來編織故事；還有一些作品重復引進，個別圖書在五年中就出了十二個版本……原創能力不足、重復出版、跟風出版、殺價競爭、IP儲備以及服務支撐能力明顯短缺等，都成為制約我國原創圖畫書發展的短板。

　　網絡薦書商業氣息濃厚 原創經典難被發現

　　“剛開始買圖畫書就是跟風買網紅推薦的、銷量高的，有時候也去搶購直播平臺上的低價書。”姜女士坦言，這些購書經歷讓她碰到了不少質量低、與孩子年齡段不相符的圖書，也讓她慢慢形成了國內圖畫書大都“硬講道理、缺少創意”的印象。但近兩年，她在圖書館和專業閱讀機構的推薦下，接觸了不少國內經典原創圖畫書，為孩子帶來了很多閱讀中的驚喜。

　　隨著我國全民閱讀的深入開展及童書市場的持續升溫，困擾家長們的，早已不是“無書讀”，而是“選書難”。于是，迷茫的家長們開始參考國內外獎項、育兒大V推薦，甚至是網絡主播、團購平臺推薦等。“2021年少兒繪本市場中超過六成的銷量來自引進作品。”開卷最新調查顯示，引進圖畫書依然是市場的主力軍，而系列圖書和套裝圖書的知名度相對更高，獲過國際大獎的圖畫書更易獲得家長的青睞。

　　圖畫書在中國雖有逾百年歷史，但直到2000年左右引進了一批經典外國圖畫書后，現代意義上的圖畫書才逐漸流行開來。“中國孩子的童年需要閱讀多樣文化的圖畫書，更需要閱讀中國自己的圖畫書，以中國文化滋養童年、陪伴成長。”在陳暉看來，一批講述中國故事、展示中國風貌的經典原創圖畫書，在繼承和發揚中華優秀傳統文化及藝術傳統方面具有獨特價值和突出優勢，但由于推廣不到位等原因，很多家長并不了解。

　　“兒童視角”常被忽視 行業人才參差不齊

　　“你是否學過文學創作？有過專業插畫的經歷嗎？”“都沒有。”調研中，記者接觸到兩位在國外學習設計的學生，沒有相關的學習經歷和實踐經驗，僅僅是因為看到了童書領域的“商機”，畢業回國后就立即投身于此。

　　隨著童書行業的蓬勃發展，近年來，許多不具備專業素養的從業者急于投身這一行業，導致原創圖畫書發展參差不齊的現象頻出。“‘發現兒童’是圖畫書創作、發展中非常重要的理念，如果創作者童年文化認知偏差或童年觀淡薄，都會造成原創圖畫書品質的下降。”陳暉認為，童書創作并不是低門檻、高收益的工作，創作者不僅應具備文藝創作的基本素養，還應真正地“發現兒童”。

　　“圖畫書以圖為主，文字很少，看似簡單，實則包羅萬象，內涵很深，需要作者有細膩的生活經驗、豐厚的審美素養，并能洞悉兒童的認知特點。”圖畫書作者含含（原名韓嫻）表示，深入理解圖畫書的特質是創作優質圖畫書的前提。作為《我愛你，中國》科學家系列圖畫書的創作者之一，從深夜研讀黃大年的報告文學到與學者探討形成情感共鳴，從考證還原現實場景到頻頻拜訪科學顧問，含含數易其稿、反復打磨，而她之前的圖畫書創作更是歷時數年之久。

　　海飛也呼吁：“出版業工作者要實事求是，理性發展，不要過度宣傳，過度市場化；作家寫得慢一些，畫家畫得精一些。”

　　3.中國原創圖畫書的未來之路該如何走

　　調研中，多方專家學者表示，經過多年實踐，中國原創圖畫書已取得了長足進步，未來應在創作實踐、閱讀推廣、理論建構以及評價標準等方面尋求更大突破。

　　提升創作者與編輯的綜合素養，致力于圖文合奏創作意境，助推原創圖畫書邁向兼具“民族”與“世界”魅力的國際化發展之路

　　“要想走好圖畫書的中國化、時代化、國際化的發展之路，需要把握原創圖畫書的創作立足點。”海飛在采訪中表示，既不要生搬硬套，過度崇洋媚外，又不要過度食古不化，缺乏時代氣息。民族的，也是世界的。通過圖畫書，向外國讀者講好時代化、國際化的中國故事。

　　資深出版人、編審劉蕾表示，圖畫書的創作在把握立足點的基礎上，作家與畫家的合作尤為重要。“一本好的圖畫書一定是多方合力而成的：作家、畫家、編輯缺一不可。”她認為，圖畫書的文字要簡潔洗練、表意精準，為畫面預留足夠的表現空間。而圖畫書的畫家則要從故事主題和立意出發，選取適宜的場景去表現文字，力求達到“你中有我，我中有你”的圖文合奏創作意境。

　　針對“目前原創圖畫書中圖文合一創作者較少”的狀況，劉蕾認為，隨著圖畫書理念的普及和深入，未來會有部分圖文合一的創作者從畫家中產生。正是由于自身的創作經歷，含含特別呼吁在未來的人才培養上，吸納更多復合型尤其是理工科背景的畫者，為中國原創科普圖畫書的發展助力。

　　而承擔著“尋找故事、呈現故事和推廣故事”重任的編輯，更是黏合作家和畫家的“第三方力量”。編輯對圖畫書本質、兒童心理及圖畫書市場的了解，良好的文字和圖像審美能力，對圖畫書的完成度及質量有著重要影響，因此，該群體應在不斷學習中提升專業度。

　　學校和閱讀推廣機構應加大對優秀原創圖畫書的推廣和應用

　　2021年，教育部基礎教育司委托基礎教育課程教材發展中心組織來自學前教育、兒童文學、插畫、思政等專業領域的百位專家，遴選出347種幼兒圖畫書，其中中國原創圖畫書占比78%。此外，國家圖書館少兒館《原創100——中國原創圖畫書核心書目》系統整理和收錄了我國自2000年以來出版的原創圖畫書。這些書單為學校和家長有針對性地選擇符合兒童年齡特點和認知水平的圖畫書提供了參考。

　　國家圖書館少兒館“文津少兒講壇”和“低幼悅讀會”負責人殷宏淼表示，學校和相關社會機構可以此類榜單為范本，促進原創圖畫書相關課程的研發和應用，通過教師師資培訓、親子閱讀指導等多種途徑，體系化推廣中國圖畫書閱讀教育，讓多元豐富的中國原創圖畫書真正走進課堂、走進兒童的日常生活，讓他們在閱讀中感受到中國文化的無窮魅力。

　　隨著兒童對圖畫書閱讀需求的增長，殷宏淼表示：“培養真正理解圖畫書性質、具備專業圖畫書講讀能力的教師以及相關從業人員，也是推廣原創經典圖畫書的重要途徑之一。”

　　在文化傳承中樹立中國圖畫書的理論體系和評價標準

　　當前，國內的學術刊物時常發表兒童文學方面的研究成果，許多文學類報刊也為兒童文學的理論和創作研究開辟專欄，但相對而言，原創圖畫書研究成果的發表陣地還有待擴展。

　　“在原創圖畫書的研究方面，應深刻把握中國原創圖畫書的性質和特點。”中央民族大學文學院副院長畢海表示，原創圖畫書的“中國性”和“民族性”，是建構具有中國特色的圖畫書理論話語體系的重點。

　　圖畫書作家、編輯周翔認為，中國的色彩美學與西方有本質不同。西方的顏色醇厚濃烈，東方的顏色溫潤順平。因此，對中國原創圖畫書的研究要充分借鑒中國傳統美術、文學、藝術設計等學科的理論資源，采取跨學科的研究方法，進行更為學理化的研究。

　　此外，針對中國原創圖畫書的評價標準，陳暉強調，既要把握作品的思想性、藝術性、趣味性，又要關注中國故事與中國元素的表達方式。在向世界各國的孩子講述中國故事時，要避免將其概念化、簡單化及表面化，避免集中指向民俗風情，流于固化的中國符號，要以圖畫書的話語方式表達中國文化，讓圖畫書中的中國元素、中國風格與時俱進。