學(xué)人回憶錄：百年中國(guó)的文化堅(jiān)守

　　《一百年，許多人，許多事∶楊苡口述自傳》 楊苡口述 余斌撰寫(xiě) 譯林出版社出版

　　■林頤

　　“之所以有那么多人談?wù)撚洃洠驗(yàn)橛洃浺呀?jīng)不存在了。”這是法國(guó)歷史學(xué)家皮埃爾·諾拉的一句名言。從1978年到1992年，諾拉召集了120位學(xué)者，共同完成了以“記憶之場(chǎng)”為名的大型文化工程。作為“文化記憶”史學(xué)流派的領(lǐng)軍人物，諾拉這句話(huà)的意思其實(shí)是為了強(qiáng)調(diào)：正是基于記憶的這個(gè)特點(diǎn)，歷史學(xué)家必須用盡方法留住記憶。

　　記憶的載體有很多種，比如典籍記載、考古遺存、博物館藏品、影像，以及私人的日記、信札、口述、回憶錄等等。中國(guó)的文化界雖然沒(méi)有“記憶之場(chǎng)”這樣大規(guī)模、系統(tǒng)化的深度研究，但有關(guān)私人的、個(gè)體經(jīng)歷（經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等）的“私人的即公共的”“個(gè)人的即社會(huì)的”等觀(guān)念已經(jīng)成為普遍認(rèn)同，尤其是那些具有杰出成就的典范人物，他們的個(gè)人記憶緊密地連接著時(shí)代記憶，與他們有關(guān)的回憶，就是一部部鮮活生動(dòng)的歷史別冊(cè)。

　　每一年，都有許多學(xué)人回憶錄（包括口述）出版。在這2023年年底，筆者精選了今年出版的該題材的七部作品，與大家一起回望書(shū)中展現(xiàn)的百年時(shí)光。風(fēng)云跌宕，人世浮沉，筆者尤為感慨的是這些學(xué)者身上不約而同展現(xiàn)出來(lái)的對(duì)中國(guó)文化精神的堅(jiān)守，以及對(duì)于其他文化的積極吸收和創(chuàng)造性應(yīng)用。

　　揭開(kāi)往昔面紗，呈現(xiàn)大家風(fēng)采

　　《一百年，許多人，許多事：楊苡口述自傳》，這個(gè)書(shū)名起得真好。云煙舊事，山河故人，就用這本書(shū)來(lái)掀開(kāi)往昔的面紗吧。

　　楊苡是著名翻譯家，她與兄長(zhǎng)楊憲益、愛(ài)人趙瑞蕻一起，中英互譯了大量文學(xué)作品，從《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》到《紅與黑》《呼嘯山莊》，這些經(jīng)典譯作將在不同國(guó)度長(zhǎng)遠(yuǎn)流傳。

　　楊苡生于1919年，其父楊毓璋，時(shí)任中國(guó)銀行行長(zhǎng)。楊家當(dāng)時(shí)是京、津兩地掌控金融的富賈巨亨。楊氏的姻親知交有袁世凱、楊士驤、唐紹儀、顧維鈞等人，還有齊白石為他們畫(huà)像，梅蘭芳為他們唱堂會(huì)。楊苡自述，楊家的故事與巴金筆下的《家》非常相似。

　　而楊苡是怎樣從這艘舊式大家族的沉船上逃離的呢？良好的閨秀教育奠定了她大方雍容的氣度，而中西學(xué)校的國(guó)際化培養(yǎng)則開(kāi)闊了她的眼界。家庭處境激發(fā)楊苡的逆反，年紀(jì)小，能接受新事物，楊苡自比覺(jué)慧，有著蓬勃的生機(jī)和沖出“家”的力量。

　　回憶錄的下半部分，楊苡講起了西南聯(lián)大和中山大學(xué)的師長(zhǎng)們的趣聞?shì)W事：沈從文先生總是笑瞇瞇的；刺殺孫傳芳的女俠施劍翹氣質(zhì)凜然；她自己與巴金二哥李堯林緣慳情淺，嫁給了追求者趙瑞蕻，與穆旦互有好感而不能發(fā)展……那些年，烽火遍燃，生活是艱難的，可她眼中的故事，底色爛漫，歡欣于心。我想，這可能有回憶的濾鏡效應(yīng)，也可能是因?yàn)闂钴訕?lè)天達(dá)觀(guān)的性格。從貴胄千金到翻譯大家，她走過(guò)百年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　《我的天地國(guó)親師》是一部懷人憶舊集，匯集了北大教授李零近30年所寫(xiě)的懷念親友師長(zhǎng)以及記述自己人生經(jīng)歷的文章。

　　李零的國(guó)學(xué)根底是非常好的。比如，《母也天只（短札三則）》，采用的就是《詩(shī)·鄘風(fēng)·柏舟》的句子，“母也天只”，相當(dāng)于現(xiàn)代東北話(huà)里的“哎喲我的媽”，這一刻的喪親之痛，只能用這樣呼天搶地的方式喊出來(lái)，人類(lèi)的悲歡是可以相通的，這里頭有文化的血脈傳承。

　　《天地悠悠》是這本集子里寫(xiě)得最長(zhǎng)的一篇，空間在時(shí)間里移換，住過(guò)的胡同、上過(guò)的學(xué)校，斗轉(zhuǎn)星移，記錄了這個(gè)叫“李零”的人的生涯。《我的老師夢(mèng)》里，少年李零開(kāi)始喜歡讀書(shū)，他說(shuō)，讀書(shū)不僅可以幫他消愁解悶，治病療傷，還可以遏制暴力傾向。后來(lái)，站在教壇上的李零，對(duì)“老師夢(mèng)”的想法有了很大不同。李零還遇到了一些幫助他的貴人，《三位貴人》指的是程德清、侯大謙、常任俠，他們的幫助，讓他銘感終身。

　　李零的學(xué)問(wèn)很雜，有個(gè)原因，是他的師承雜。他說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)很多老先生，這是我的福分。”李零列舉了引他邁進(jìn)學(xué)術(shù)之門(mén)的各位老師：俞偉超、高明、嚴(yán)文明、馬克垚、王世民、李學(xué)勤、朱德熙、裘錫圭……他回憶著師友之間的交往，陳述他對(duì)各位先生人品、學(xué)問(wèn)的評(píng)價(jià)，想想看，這樣一些人物，簡(jiǎn)直是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代學(xué)術(shù)界的半壁江山了吧。

　　得到傳統(tǒng)滋養(yǎng)，留下文化記憶

　　《如何才能合理痛快地生活》是梁漱溟誕辰130周年的特別紀(jì)念版。以《梁漱溟全集》為藍(lán)本，從《朝話(huà)》《中國(guó)文化要義》《東西文化及其哲學(xué)》等經(jīng)典著作中精選篇目，由梁漱溟家人確定。選篇側(cè)重于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的闡發(fā)，雖是舊文新編，與當(dāng)下的生活仍然很有關(guān)聯(lián)，對(duì)當(dāng)代讀者閱讀仍有很多啟迪。梁漱溟的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，深深扎根于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之上。他被譽(yù)為“最后的鴻儒”，堅(jiān)守著舊文明對(duì)西方化的堅(jiān)決的抵御態(tài)度，而毫不在乎被世人視為落后頑固。時(shí)移世易，潮水退去，我們才意識(shí)到，在固有的文化遺產(chǎn)上接受域外文明并沒(méi)有錯(cuò)，而梁漱溟提供的思路有其深刻的道理。

　　在梁漱溟之前，在對(duì)東西方文化的比較認(rèn)識(shí)上，還很少有人能系統(tǒng)地將這個(gè)問(wèn)題抽象到哲學(xué)的層面上去審視評(píng)判。梁漱溟闡述了對(duì)人類(lèi)不同形態(tài)文化的看法。他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文明的衰落，發(fā)出了深沉的嘆息，但他也懷疑西方那種物欲的文化在中國(guó)的適用性。

　　梁漱溟的文章，呈現(xiàn)著中國(guó)儒家的心境，“雖千萬(wàn)人吾往矣”，他在佛學(xué)與儒學(xué)之間盤(pán)桓，從個(gè)體生命的苦出發(fā)，努力尋找治苦的良方。他努力建構(gòu)鄉(xiāng)土中國(guó)的田園夢(mèng)想，發(fā)起鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，躬行自己的藍(lán)圖，履踐自己的人生使命，直道而行，鐵骨錚錚。他的哲學(xué)富有清醒的人性，關(guān)懷著人類(lèi)的精神幸福。

　　本書(shū)書(shū)名就是梁漱溟提出的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題在書(shū)中有回答，我們都該好好閱讀并且思考。

　　《年輪》這個(gè)書(shū)名也很有時(shí)間感，讓人喟然長(zhǎng)嘆。作者王得后說(shuō)自己有三個(gè)名字，一個(gè)名字有四種寫(xiě)法。1934年出生于漢口，恰逢元旦，因此叫“漢元”；上小學(xué)時(shí)，正名叫“德厚”；人生的下半葉，他改名為“得後”，以慶幸劫后余生；后來(lái)，他在影印的清代武英殿本朱熹《大學(xué)集注》上，看到“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，原來(lái)，那時(shí)候，“後”與“后”就相通了，于是他又經(jīng)常將名字寫(xiě)作“得后”。

　　王得后認(rèn)為，中國(guó)文化人的思維方式之一，就是隱藏在這種“深文周納”的玄中。當(dāng)然，這可能與他的專(zhuān)業(yè)有關(guān)吧。王得后1953年就讀于北京師范大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系，工作后，他調(diào)入北京魯迅研究室，成為魯迅研究專(zhuān)家。他的人生經(jīng)歷與大多數(shù)同時(shí)代的知識(shí)分子相似，在艱難的歲月中，他自覺(jué)地為自己找到精神的支撐點(diǎn)。

　　王得后說(shuō)自己受到魯迅“立人”思想的很大鼓舞，“若其道術(shù)，乃先尊個(gè)性而張精神”，而“活到老，學(xué)到老”，是我們應(yīng)該追求的境界。

　　這本書(shū)中還記錄了李何林、王瑤、楊霽云、鐘敬文、啟功、李長(zhǎng)之等知名學(xué)者的言行，以及王得后與師友的學(xué)術(shù)交流信札，呈現(xiàn)了這些學(xué)者的治學(xué)、為人的風(fēng)采，并記錄了大量知識(shí)界的親歷往事，留下了一個(gè)時(shí)代的文化記憶。

　　《巡禮之年（全三冊(cè)）》的作者周志文長(zhǎng)期浸潤(rùn)于中國(guó)古典文化。這套回憶文集，并不采用線(xiàn)性敘事，而是用浮光掠影式的時(shí)光片段，呈現(xiàn)記憶中那些微亮的瞬間，星點(diǎn)閃現(xiàn)。以毛尖對(duì)周志文的評(píng)論，認(rèn)為他繼承了歸有光的文統(tǒng)，平淡至極，深情至極，是中文世界里的清寂之作。

　　周志文淺淡地訴說(shuō)著：他寫(xiě)下自己在街道、在公園里遇到的各色人等，理發(fā)匠、命相師、冥想的老者等故事；他也描寫(xiě)大學(xué)里的同事的談吐言行，從身邊微小的日常瑣事，漸漸引發(fā)起他對(duì)生老病死、情感覺(jué)知、行旅鄉(xiāng)緒、藝術(shù)信仰等的思考……在周志文看來(lái)，以創(chuàng)造力的成就而言，我們比古人高明不了多少，我們?nèi)缃竦膶W(xué)術(shù)進(jìn)展，累積了古往今來(lái)無(wú)數(shù)人的智慧成就，因此，我們始終要有謙卑的態(tài)度和繼往開(kāi)來(lái)的念頭。

　　周志文的文章，讓我沉浸在飽讀詩(shī)書(shū)的文化人淡然、從容的氣場(chǎng)里。

　　在跨界中提升，在比較中互鑒

　　《真與美：丘成桐的數(shù)學(xué)觀(guān)》結(jié)集了美籍華裔數(shù)學(xué)家丘成桐近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)和人文教育思考的文章、講話(huà)與回憶性散文。

　　丘成桐是陳省身的弟子，菲爾茲獎(jiǎng)首位華人得主，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院外籍院士、哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系榮休教授、清華大學(xué)講席教授、邵逸夫數(shù)學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)獲得者……在書(shū)中，丘成桐展現(xiàn)了數(shù)學(xué)家的風(fēng)采。《回首哈佛數(shù)學(xué)150年》等文章，梳理了數(shù)學(xué)對(duì)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用；《數(shù)學(xué)史大綱》的80項(xiàng)要目羅列，關(guān)于數(shù)學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)、前景展望等講話(huà)，想必對(duì)研究者會(huì)有啟發(fā)。

　　丘成桐認(rèn)為，數(shù)學(xué)是一門(mén)通達(dá)的學(xué)問(wèn)，涉及與物理和其他多門(mén)學(xué)科的共通，涉及弦論和宇宙隱維的幾何、實(shí)驗(yàn)科學(xué)和理論科學(xué)的相互影響，而且數(shù)學(xué)決定了大部分哲學(xué)思想的內(nèi)容和研究方法，并且塑造了眾多流派的繪畫(huà)、音樂(lè)、建筑和文學(xué)風(fēng)格。丘成桐談到，很多數(shù)學(xué)家都是很好的鋼琴家。數(shù)學(xué)對(duì)于簡(jiǎn)潔的要求，在培養(yǎng)人的邏輯能力、感知能力方面，在使人賞心悅目和提供審美價(jià)值方面，有著潛移默化的作用。數(shù)學(xué)，可以與任何一種文化門(mén)類(lèi)媲美。

　　丘成桐愛(ài)好文史，幼承庭訓(xùn)，熟讀經(jīng)典，這些閱讀對(duì)于促成其人之養(yǎng)成、境界之提升上，功不可沒(méi)。好的學(xué)者，往往是跨領(lǐng)域的，有著博大的胸懷和優(yōu)良的人文素養(yǎng)。

　　《蔣彝和他的文友》圍繞著以蔣彝為代表的旅英華人在1930-1950期間的藝術(shù)創(chuàng)作與社會(huì)交往而展開(kāi)。在這個(gè)時(shí)間段里，一個(gè)由中國(guó)作家和藝術(shù)家組成的小群體，在當(dāng)時(shí)倫敦西北的漢普斯特德居住，作家、詩(shī)人、畫(huà)家蔣彝是其中一位。

　　全書(shū)分成兩部分：第一部分，蔣彝；第二部分，蔣彝的朋友圈。撰稿人包括保羅·貝文、柯律格、鄭嘉儀等人，都是當(dāng)世藝術(shù)名家。這本書(shū)也可視作一項(xiàng)文化記憶的研究工程。

　　該書(shū)并不是對(duì)蔣彝生平的陳述，而是試圖評(píng)估蔣彝作為文化名人在英國(guó)的地位，在中國(guó)藝術(shù)的寫(xiě)作背景下盡量精準(zhǔn)判斷他的人生成就。比如，柯律格所寫(xiě)的文章，就是盡可能地運(yùn)用各種史料，與蔣彝的自述、回憶文章加以對(duì)比，以“去神話(huà)化”的方式盡量還原真實(shí)的蔣彝的人生。還有些文章則強(qiáng)調(diào)了蔣彝作為一個(gè)在英國(guó)的異鄉(xiāng)人的身份認(rèn)同問(wèn)題。比如，葉樹(shù)芳的文章就落足于蔣彝與熊式一夫婦等在英華人的“團(tuán)結(jié)、鄉(xiāng)情及種族表現(xiàn)的生產(chǎn)機(jī)制”。

　　鄭嘉儀、特莎·索恩尼利等人的文章，試圖通過(guò)蔣彝的故事思考英美華人的經(jīng)歷、生命中的切身感受和情感面向，以及歷史的復(fù)雜特性。不僅討論蔣彝生活和工作的方方面面，而且討論漢普斯特德的中國(guó)知識(shí)分子群體在個(gè)人生活事業(yè)上為蔣彝提供的滋養(yǎng)，以及群體成員之間的相互影響，對(duì)20世紀(jì)英國(guó)華人的探討和研究有著促進(jìn)作用。

　　我們都知道，很難有真實(shí)的、純粹的記憶保留，記憶總是面臨著自我消解、他人的誤讀，或者遺忘、矯飾等各種難題。如何讓記憶獲得承載意義，讓一代又一代人在缺席和在場(chǎng)之間抓住那條草蛇灰線(xiàn)，這些學(xué)人回憶錄或許可以提供一些較好的研究范例。