閻晶明是研究魯迅的專家。在他看來(lái),“五四”造就了魯迅,沒(méi)有“五四”的時(shí)代精神,就不會(huì)有魯迅思想與文學(xué)的全面爆發(fā)與精彩呈現(xiàn),魯迅的藝術(shù)創(chuàng)造是“五四”新文學(xué)的最高峰。
去年秋天,他的最新學(xué)術(shù)隨筆集《箭正離弦:〈野草〉全景觀》由人民文學(xué)出版社出版,在京舉辦以“走進(jìn)魯迅的世界”為主題的新書(shū)首發(fā)式。出于對(duì)少年兒童的閱讀和學(xué)校教育的關(guān)注。我曾經(jīng)向他建議,應(yīng)該給兒童和青少年寫(xiě)一本關(guān)于魯迅的讀物。他笑著回答:一定考慮。沒(méi)有想到,幾個(gè)月之后,這本《這樣的魯迅》(北京少年兒童出版社2021年9月出版)就送到了我的手中。
應(yīng)該說(shuō),魯迅的資料非常豐富,如何取舍,如何用孩子們喜愛(ài)的方式講述魯迅的故事,不是一件容易的事情。《這樣的魯迅》卻是一本從內(nèi)容到形式、從創(chuàng)意到裝幀都別出心裁的圖書(shū)。全書(shū)分四個(gè)部分,分別講述了魯迅在故鄉(xiāng)、南京以遠(yuǎn)(含日本)、北京和上海四個(gè)時(shí)期的故事。魯迅在故鄉(xiāng)度過(guò)的童年與少年,是一種“愜意與憋悶同在的生活”,一方面是在三味書(shū)屋和學(xué)校學(xué)習(xí)的無(wú)憂童趣,一方面也經(jīng)歷了家道中落后的世態(tài)炎涼。在南京以遠(yuǎn)的生活,是魯迅人生觀世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,書(shū)中講述了18歲那年,他離開(kāi)家鄉(xiāng)“去尋求別樣的人們”,他如何選擇專業(yè),如何刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)和相關(guān)的專業(yè),如何與藤野先生結(jié)下深厚的師生情誼,如何作為一個(gè)中國(guó)人開(kāi)始真正的覺(jué)醒。書(shū)中還講述了在結(jié)束了7年的日本留學(xué)生活之后,魯迅又如何回到家鄉(xiāng)當(dāng)教師和校長(zhǎng)。
魯迅在北京的經(jīng)歷,起始于1912年,在同鄉(xiāng)許壽裳的推薦下,魯迅到北京教育部工作。這并不是一次事先安排好的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的旅行,卻開(kāi)啟了魯迅作為一個(gè)文學(xué)家和戰(zhàn)士的人生旅程。從《狂人日記》開(kāi)始的一發(fā)不可收的創(chuàng)作噴涌而出,對(duì)國(guó)民性的無(wú)情批判,對(duì)青年人的無(wú)私關(guān)懷,以及用雜文作為戰(zhàn)斗的匕首投槍,在書(shū)中都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。最后一個(gè)部分是魯迅在上海,講述的是魯迅生命的最后10年的故事。他與進(jìn)步作家和文化青年熱情交往,成為左翼作家聯(lián)盟的精神領(lǐng)袖;與中國(guó)共產(chǎn)黨人聯(lián)絡(luò)交流;喜添愛(ài)子周海嬰;成為文化界紛紜爭(zhēng)說(shuō)的中心,也成為反動(dòng)勢(shì)力威脅恐嚇的對(duì)象。他忘我地工作,直到生命的最后一刻。
隨書(shū)贈(zèng)送的《跟著迅哥兒去旅行》,則是一本很有新意的研學(xué)旅行手冊(cè)。手冊(cè)根據(jù)書(shū)中的四個(gè)大版塊,把浙江紹興、日本仙臺(tái)、北京和上海與魯迅有關(guān)的故居、紀(jì)念館、博物館、學(xué)校、墓地,如紹興的百草園、咸亨酒店、魯迅祖居,仙臺(tái)的魯迅故居遺跡、原仙臺(tái)醫(yī)專六號(hào)教室,北京的魯迅博物館、琉璃廠、北大紅樓,上海的內(nèi)山書(shū)店舊址、魯迅墓、魯迅紀(jì)念館等,做了詳細(xì)的介紹和線上線下的“攻略”,讓學(xué)生沿著魯迅生活、學(xué)習(xí)、工作的足跡前行、探索,感知一個(gè)有溫度的魯迅。
《這樣的魯迅》講述了學(xué)生們?cè)谡n本中很難讀到的故事,顛覆了許多人原來(lái)關(guān)于魯迅的“成見(jiàn)”,重新構(gòu)造了他心中的魯迅形象:犀利而又寬厚、冷峻而又溫暖、豁達(dá)而又堅(jiān)定、熱情而又幽默。閻晶明說(shuō),他最想向青少年朋友講述的是這樣的魯迅:一位孜孜不倦的求索者,一位把自己的人生追求融入對(duì)國(guó)家、民族命運(yùn)的思考中,并為之奮斗的中國(guó)人。他做到了。在這本書(shū)中,我們的確看到了一個(gè)這樣的魯迅。一個(gè)有血有肉、生動(dòng)豐富的“迅哥兒”。我們更期待有更多這樣的大家寫(xiě)名人,讓孩子們走進(jìn)偉大人物的生命之中,以此為生命的榜樣與自我鏡像,成為卓越的讀者,成為更好的自己。
(作者:朱永新,系全國(guó)政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席)
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