首屆未來青少年文學(xué)夢想家計(jì)劃頒獎 曹文軒再談文學(xué)之大用

　　首屆未來青少年文學(xué)夢想家計(jì)劃頒獎　高凱　攝

　　中新網(wǎng)北京8月31日電 (記者 高凱)“世界上的知識繁復(fù)多樣，一個人不可能樣樣都懂，但是文學(xué)對于塑造一個完美的人來說至關(guān)重要。”談起文學(xué)教育的意義，著名兒童文學(xué)作家、國際安徒生獎得主曹文軒日前在北京表示，他認(rèn)為，青少年無論日常多么忙碌，都應(yīng)該拿出時間來親近文學(xué)。

　　8月30日，未來公益文學(xué)盛典暨首屆未來青少年文學(xué)夢想家計(jì)劃頒獎典禮在中國現(xiàn)代文學(xué)館舉行。曹文軒作為該公益計(jì)劃的顧問出席頒獎禮。

　　首屆未來青少年文學(xué)夢想家計(jì)劃頒獎 高凱 攝

　　當(dāng)日談及文學(xué)教育，曹文軒直言其在青少年的人生成長道路上起著關(guān)鍵性的基礎(chǔ)作用，“文學(xué)對每個愿意自己成為一個完美的人至關(guān)重要，因?yàn)槲膶W(xué)的關(guān)鍵是培養(yǎng)人的情調(diào)，培養(yǎng)人的境界。”他指出，情調(diào)在思想之外，對一個人來講也是非常重要的。

　　曹文軒認(rèn)為，文學(xué)對于一個人的歷史觀的形成也有著十分重要的作用，“文學(xué)不是歷史，但其中有鮮活的歷史，這會在青少年的認(rèn)識中起到很重要的潛移默化的作用。”

　　“我特別建議青少年們多讀文學(xué)短篇，大多數(shù)長篇名著也都能切出特別優(yōu)秀的短篇，這些內(nèi)容品類豐富，而且非常有益。”曹文軒說。

　　當(dāng)日出席頒獎禮的《人民文學(xué)》副主編、茅盾文學(xué)獎得主徐則臣認(rèn)為，文學(xué)對人來說，是能夠打破時空界限的利器，“看的文學(xué)作品越多，經(jīng)歷的人生就越多，看起來是一輩子，經(jīng)歷的是十輩子，一個人可能活到90年、100年，但通過文學(xué)作品可以到1000年，人生的知識得以增加、情緒得以增加。”他也強(qiáng)調(diào)了讀書對人的重要性，“讀書從娃娃抓起，即使對家長人到中年，甚至到老年讀書都不算晚，任何時候都不算晚”。

　　曹文軒 高凱 攝

　　未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃發(fā)起人、青年語文教育家陳思在頒獎禮上分析了文學(xué)教育的現(xiàn)狀，他認(rèn)為，文學(xué)不是簡單道德教化，又是最好的教化。“依靠每天背誦行為規(guī)范并不能達(dá)到由內(nèi)而外的向善和美好，但是當(dāng)我們讀到一個好的作品，由內(nèi)而外的被打動，就會有美好生發(fā)出來。”

　　據(jù)介紹，未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃去年11月啟動，由北京師范大學(xué)教育學(xué)部語文教育創(chuàng)新研究中心、北京師范大學(xué)文學(xué)院語文教育研究所聯(lián)合主辦，孫紹振、曹文軒、賈平凹、陳曉明、康震等百余位知名作家、學(xué)者擔(dān)綱顧問。

　　未來青少年文學(xué)夢想家計(jì)劃是公益計(jì)劃的重點(diǎn)項(xiàng)目，以青少年的創(chuàng)意寫作能力為基礎(chǔ)，輔之以趣味閱讀、聽力、朗讀等多種形式的活動，寄望奠定青少年綜合文學(xué)素養(yǎng)的“聽說讀寫”核心能力。

　　在流程設(shè)置上，該計(jì)劃摒棄了傳統(tǒng)的淘汰制模式，結(jié)合青少年都是“互聯(lián)網(wǎng)原住民”的特點(diǎn)，將每一個活動流程都設(shè)置成了積分制，每參與一個環(huán)節(jié)都能獲得相應(yīng)的積分，最終根據(jù)積分總數(shù)和寫作水平遴選文學(xué)種子。

　　夢想家計(jì)劃推出以后，前后有超過五萬人參與活動，出現(xiàn)了長達(dá)萬余字的優(yōu)秀稿件，經(jīng)過層層選拔，最后近五百位優(yōu)秀的文學(xué)種子進(jìn)入總決選，經(jīng)過8月27日的線上決選，最終評出特等獎9名、一等獎80名，二等獎150名，三等獎200名。

　　當(dāng)晚榮獲特等獎的青少年更榮獲一項(xiàng)特殊獎勵——現(xiàn)場拜曹文軒、穆濤、徐則臣等三位文學(xué)大家為師。

　　據(jù)悉，第二屆未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃將在今年11月啟動，未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃行動辦主任李旭光介紹，升級后的公益計(jì)劃將進(jìn)一步鼓勵青少年們用自己提高文化素養(yǎng)的努力來踐行公益精神。(完)