經典常談 | “首先是科學的力量”

　　如何正確看待科學技術與生產力的關系，這是馬克思恩格斯十分關注的話題。他們站在人的解放的高度，指出科學技術的發(fā)展離不開特定的時代背景，并對生產力發(fā)展有著重要作用。

　　馬克思恩格斯指出，應把科學技術置于特定的生產力發(fā)展背景中來看待。他們在《德意志意識形態(tài)》一文中指出：“一定的生產方式或一定的工業(yè)階段始終是與一定的共同活動方式或一定的社會階段聯(lián)系著的，而這種共同活動方式本身就是‘生產力’。由此可見，人們所達到的生產力的總和決定著社會狀況，因而，必須始終把‘人類的歷史’同工業(yè)和交換的歷史聯(lián)系起來研究和探討。”

　　恩格斯在《自然辯證法》中進一步強調：“首先是天文學——游牧民族和農業(yè)民族為了定季節(jié)，就已經絕對需要它。天文學只有借助于數學才能發(fā)展。因此數學也開始發(fā)展。——后來，在農業(yè)的某一階段上和在某些地區(qū)（埃及的提水灌溉），特別是隨著城市和大型建筑物的出現以及手工業(yè)的發(fā)展，有了力學。不久，力學又成為航海和戰(zhàn)爭的需要。——力學也需要數學的幫助，因而它又推動了數學的發(fā)展。可見，科學的產生和發(fā)展一開始就是由生產決定的。”

　　在此前提下，科學技術的進步能夠促進生產力水平的不斷提高。馬克思指出：“所謂社會的勞動生產力，首先是科學的力量。”馬克思恩格斯通過對資本主義生產方式發(fā)展史的科學剖析，深刻認識到科學技術在推動人類社會文明形態(tài)變革、生產方式革新、社會物質財富積累以及人的自由解放方面的巨大作用。

　　恩格斯在《國民經濟學批判大綱》中指出：“僅僅一門化學，光是漢弗萊•戴維爵士和尤斯圖斯•李比希兩人，就使本世紀的農業(yè)獲得了怎樣的成就？可見科學發(fā)展的速度至少也是與人口增長的速度一樣的。”在《英國工人階級狀況》中，他闡述了工業(yè)革命對世界進步作出的重大貢獻：“分工，水力特別是蒸汽力的利用，機器裝置的應用，這就是從18世紀中葉起工業(yè)用來搖撼舊世界基礎的三個偉大的杠桿。”在《共產黨宣言》中，馬克思恩格斯結合當時社會的發(fā)展情況指出：“資產階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產力還要多，還要大。”

　　在充分肯定科學技術對生產力發(fā)展有著巨大推動力的同時，馬克思恩格斯還高度肯定“現實的人”是科學技術進步的決定性力量，認為“合理地調節(jié)他們和自然之間的物質變換，把它置于他們的共同控制之下，而不讓它作為一種盲目的力量來統(tǒng)治自己”。也就是說，“學會認識并從而控制那些至少是由我們的最常見的生產行為所造成的較遠的自然后果”。同時他們認為，正確認識和掌握自然規(guī)律，并在順應自然規(guī)律的基礎上推進科學技術的創(chuàng)新創(chuàng)造，為社會生產力的進一步發(fā)展、物質生產生活資料的改善以及不斷滿足人類的精神文化需要提供了良好基礎。正如馬克思在《1844年經濟學哲學手稿》中所說，自然科學通過工業(yè)“日益在實踐上進入人的生活，改造人的生活，并為人的解放作準備”。

　　馬克思主義經典作家關于正確看待科學技術與生產力關系的論述，對中國共產黨人的科技觀產生了重要影響。1940年，毛澤東在陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會成立大會上的講話中指出：“自然科學是人們爭取自由的一種武裝……為著要在自然界里得到自由，就要用自然科學來了解自然，克服自然和改造自然，從自然里得到自由。”新中國成立后，我們黨提出實現“四個現代化”，其中之一就是“科學技術現代化”。改革開放迎來科學的春天，鄧小平強調科學技術的重要性，提出“科學技術是第一生產力”的著名論斷。縱觀一百多年黨史，我們黨根據不同形勢任務，提出科學技術發(fā)展策略，引導科技事業(yè)取得輝煌成就。

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持將科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，就科技創(chuàng)新提出一系列新論斷、新要求，對建設科技強國進行全局謀劃和系統(tǒng)部署，我國基礎研究和原始創(chuàng)新不斷加強，關鍵核心技術實現重大突破，創(chuàng)新主體和人才的活力進一步釋放，我國成功進入創(chuàng)新型國家行列。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》指出，必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。站在新的歷史起點，我們要不斷完善科技創(chuàng)新組織方式和治理體系，加快健全新型舉國體制，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，加強科技創(chuàng)新全鏈條部署、全領域布局，破解原始創(chuàng)新能力相對薄弱、一些關鍵核心技術受制于人等突出問題，加快實現高水平科技自立自強，為推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供有力支撐。（張洪鈺 作者單位：中國農業(yè)大學馬克思主義學院）