二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)化正反兩方面教育，縱深推進(jìn)“不想腐”。實(shí)踐中，黑龍江省齊齊哈爾市紀(jì)委監(jiān)委一方面創(chuàng)新警示教育方式，深刻剖析典型案例，通過(guò)以案說(shuō)德、以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法、以案說(shuō)責(zé)，全面提升警示教育針對(duì)性、實(shí)效性；一方面把新時(shí)代廉潔文化建設(shè)融入黨的宣傳思想文化工作，深入開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，積極宣傳廉潔理念、廉潔典型，推動(dòng)形成廉榮貪恥社會(huì)氛圍。

　　以正面典型為“鏡”。市紀(jì)委監(jiān)委發(fā)揮牽頭推動(dòng)作用，協(xié)助市委落實(shí)好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、提示督促、檢查考核等工作，指導(dǎo)各責(zé)任單位主動(dòng)將廉潔文化建設(shè)嵌入中心工作、重點(diǎn)工作，在建機(jī)制、成氛圍、出精品上下功夫，大力宣傳廉潔奉公、優(yōu)良家風(fēng)正面典型，推動(dòng)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)積極參與的廉潔文化建設(shè)格局。整合本地廉潔文化場(chǎng)館資源，按不同廉潔文化主題串點(diǎn)成線形成廉潔文化地標(biāo)集群，指導(dǎo)各單位組織黨員干部實(shí)地開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，促進(jìn)文化影響、教育引導(dǎo)和制度約束力相得益彰。強(qiáng)化家風(fēng)建設(shè)，在新媒體平臺(tái)發(fā)布廉潔家庭倡議書(shū)，在全市開(kāi)展家庭助廉活動(dòng)、評(píng)選家庭助廉典型，示范帶動(dòng)黨員干部及其家屬廉潔持家。

　　以反面典型為“戒”。警示教育是縱深推進(jìn)“不敢腐”的重要一環(huán)。為防止警示教育“一刀切”，齊齊哈爾市紀(jì)委監(jiān)委做實(shí)做細(xì)查辦案件“后半篇文章”，注重把查辦案件成果轉(zhuǎn)化為警示教育資源，著力提升警示教育針對(duì)性。擴(kuò)充警示教育案例庫(kù)，突出重點(diǎn)領(lǐng)域、聚焦重點(diǎn)人群，指導(dǎo)各級(jí)各部門個(gè)性化定制內(nèi)容開(kāi)展針對(duì)性教育，引導(dǎo)黨員干部從政治角度吸取教訓(xùn)，明大德、守公德、嚴(yán)私德。發(fā)揮警示教育基地陣地作用，模擬典型案例庭審現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展沉浸式、情景式、交互式、體驗(yàn)式警示教育，讓教育對(duì)象把自己擺進(jìn)去、把情感擺進(jìn)去，真正有所觸動(dòng)。聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”、關(guān)鍵崗位、不同干部群體，分領(lǐng)域、分行業(yè)、分類別設(shè)置警示教育“課堂”“教案”，推動(dòng)警示教育精準(zhǔn)滴灌，促使黨員干部真正把違紀(jì)違法人員的慘痛教訓(xùn)，轉(zhuǎn)化為知敬畏、存戒懼、守底線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

　　以預(yù)防教育為“先”。干部出問(wèn)題，往往是由于思想松動(dòng)、紀(jì)法不明，導(dǎo)致行為不正。結(jié)合監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、巡視巡察和調(diào)查研究了解掌握的情況，市紀(jì)委監(jiān)委發(fā)現(xiàn)當(dāng)前部分單位存在預(yù)防教育提醒不夠、事前防范措施不多等突出問(wèn)題。如，有的重業(yè)務(wù)工作、輕紀(jì)法學(xué)習(xí)，對(duì)黨的創(chuàng)新理論和應(yīng)知應(yīng)會(huì)紀(jì)法知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、整體性；有的紀(jì)法教育形式單一，僅在大會(huì)上傳達(dá)通報(bào)的違紀(jì)違法典型案例；有的未發(fā)案單位存在“旁觀心態(tài)”，紀(jì)法教育走形式、走過(guò)場(chǎng)，對(duì)照檢查不認(rèn)真、舉一反三不深刻、建章立制不完善。對(duì)此，市紀(jì)委監(jiān)委將紀(jì)法教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性任務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例，推動(dòng)各級(jí)黨組織將其列入理論學(xué)習(xí)中心組重要學(xué)習(xí)內(nèi)容、黨校干部培訓(xùn)主干課程，對(duì)“一把手”、新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位人員認(rèn)真開(kāi)展廉政談話，以談促學(xué)、以談促干，督促黨員干部繃緊紀(jì)律這根弦。深化以案促改、以案促治，緊扣腐敗問(wèn)題易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域地域行業(yè)，通過(guò)公開(kāi)通報(bào)案情、召開(kāi)專題會(huì)議、推動(dòng)剖析堵漏、健全制度機(jī)制、修復(fù)政治生態(tài)等方式，不斷嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩、推動(dòng)制度剛性執(zhí)行、增強(qiáng)監(jiān)督治理效能。(作者： 孫天文)